1. Analyser un document audiovisuel

Dans le cadre de la thématique de la semaine de la presse (23-28 mars) : "L'information sans frontières ?", analyser un document vidéo, construction, mise en scène, sujets abordés. Réaliser un tableau analytique ou une carte mentale.

2. Anglais : Oral (vlog sur écologie)

3. Maths : soutien, exercices en lien avec les notions du cours

4. Manger et bouger, comment et pourquoi ?

5. Espagnol: Compréhension de l'écrit et de l'oral :l'implicite, attentes de 1ère

6. Français: Comment construire un paragraphe argumentatif?

7. Mathématiques : approfondissement

8. Mathématiques : soutien, révisions, méthode

9. Écriture d'une nouvelle, accompagnement au travail du texte

Cet atelier vous propose de vous lancer dans l'écriture d'une nouvelle sur plusieurs séances.

Objectifs :

• travailler la réécriture dans la durée, pour passer d'un premier jet à un texte plus abouti
• prendre en compte les retours de lecture pour faire évoluer son texte
• savoir faire et défendre ses choix d'écriture
• améliorer si nécessaire sa maîtrise du fonctionnement du récit, en situation

10. S'exprimer efficacement (utiliser un brouillon, construire un plan...)

• Utiliser le brouillon et présenter sa copie,
• Insérer et commenter des citations,
• Construire un plan
• Effectuer des transitions
• Valoriser sa culture

1. Hist-Géo: Méthode de l'étude de document

2. Hist-Géo: apprendre à transposer un texte en croquis

3. Analyser un document audiovisuel

4. Manger et bouger, comment et pourquoi?

5. Espagnol: Compréhension de l'écrit et de l'oral: l'implicite, attentes de 1ère

6. Mathématiques autrement : Réalisation d'une anamorphose (trompe-l'oeil) en deux étapes :

• Partie recherche mathématique (géométrie, Thalès, résoudre un problème etc) afin de calculer le positionnement et les dimensions des objets à réaliser.
• Réalisation de l'anamorphose en 3D, à l'aide de carton, pics, ruban etc dans le but de vérifier la première étape.
• L'atelier permet, à travers cette réalisation, d'une part : Revoir les acquis de seconde et d'autre part : Montrer l'utilité de certaines notions de mathématiques d'une manière très concrète... il serait donc plutôt proposé aux élèves ayant des difficultés et/ou une certaine réticence envers cette matière...

7. S'exprimer efficacement (utiliser un brouillon, construire un plan...)

8. L'histoire littéraire grâce à l'histoire des Arts (XIXè et XXè s.)

Histoire littéraire, histoire des arts / Appropriation de connaissances d'Histoire littéraire par le biais de l'Histoire des Arts (une œuvre par mouvement littéraire/artistique/culturel) > pour les XIXème et XXème siècles (sachant que l'atelier précédent concernait les XVIème, XVIIème et XVIIIème siècles). Les élèves de l'atelier précédent pourront donc se réinscrire.

9. « Apprendre à désapprendre » ce qui est inculqué par notre société depuis l'enfance.

10. Approfondir son travail personnel: pourquoi et comment?

Vos professeurs vous demandent régulièrement d’approfondir votre travail personnel et d’être plus rigoureux et vous ne savez pas trop comment vous y prendre. Cet atelier sera majoritairement axé sur les disciplines littéraires (français, langues vivantes, histoire)

Objectifs :

• faire le point sur ses méthodes de travail et les rectifier éventuellement 
• gagner en efficacité et autonomie, augmenter son volume de travail, développer ses exigences et sa persévérance
• comprendre les attentes du cycle terminal (classes de 1ère et Terminale) 

*Les articles sur les ateliers 2017-2018

• Contenu des ateliers du 03 mai au 07 juin (à venir)
• Développer son esprit critique -1
• Contenu des ateliers du 27 mars au 12 avril 2018
• Contenu des ateliers du 05 au 23 mars 2018
• Ateliers du 30 janvier au 15 février 2018
• Contenu des ateliers du 8 au 19 Janvier 2018
• Contenu des ateliers du 5 au 21 décembre (fin période 2)
• Contenu des ateliers du 7 au 23 novembre (début période 2)
• Quiz ENT
• AP 2de période 1 : septembre-octobre 2017

*Les articles sur les ateliers 2018-2019

• AP 2de année 2018-2019 / Organisation
• Contenu des ateliers AP 2de du 07 mai au 07 juin 2019
• Contenu des ateliers AP 2de du 12 au 28 mars ET du 02 au 18 avril
• Contenu des ateliers AP 2de du 22 janvier au 21 février 2019
• AP 2de : outils numériques et langues vivantes

*Les articles sur les ateliers 2016-2017

• AP 2de période 5 : mai-juin 2017
• AP 2de période 4 : février-mars 2017
• AP 2de période 3 : janvier-février 2017
• AP 2de période 2 : novembre-décembre 2016
• Quiz ENT / séance du 15 septembre
• AP 2de période 1 : septembre-octobre 2016

*Les articles sur les ateliers 2015-2016

• Approfondir son travail personnel
• L'Hermione, une frégate à travers l'histoire
• Les sciences à travers l'objectif
• L'aventure des mots venus d'ailleurs
• choco choco chocolat
• La liberté d'expression, ça s'apprend ! La liberté de la presse, ça se défend !
• Enregistrements Vocaroo _ 19 nov
• AP 2nde PAtrimoine
• AP ENT période 1

*Les articles sur les ateliers 2014-2015

• AP PAléontologie
• Histoire-Allemagne / atelier transversal
• AP orientation : accès au quiz en ligne
• Groupes et ateliers

*Les articles sur les ateliers 2013-14

• AP orientation
• AP 5 démarche scientifique : un oeuf dans le désert...
• Mène ton enquète en histoire des arts.(HG- SP) atelier transversal
• Utiliser l'ENT de manière efficace

*Les articles sur les ateliers des années précédentes

• Améliorer son orthographe
• ENT - période 4
• Projet Radio élèves de Littérature et Société-3° période 2012
• AP 2de : fonctionnement

*Les articles rédigés autour de la Quinzaine des Arts

• Soirée de soutien ArtBoss
• Le cinéma expérimental
• Comédie Musicale " La mécanique du coeur " de Mathias Malzieu
• Flash Mob
• flash mob
• Concours Masterchef
• Remise des prix
• La Scène Ouverte
• Peter Pan au lycée
• Scène ouverte --> Léa Gabouloff
• la pluie de peinture.
• Théâtre ''Peter Pan'' au lycée